職業(yè)興趣測驗.doc (51.5 KB, 下載次數(shù): 5, 售價: 3 金幣)

2012-1-2 16:52 上傳

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現(xiàn)代生活中，某些職業(yè)可以帶來醫(yī)望，如律師\醫(yī)生；有些職業(yè)可以帶來豐厚的的收入，比如高級管理人員、銀行職員；有些職業(yè)可以給自己帶來空前的滿足和成就感，如藝術(shù)家、記者。同樣，在都市生活中，有些職業(yè)可能很清貧，如學(xué)術(shù)研究人員、教師；有些職業(yè)可能帶來危險，如警察；有些職業(yè)可能很勞累，如交通警察.好職業(yè)人們趨之若鶩，差職業(yè)人們牢騷滿腹�？墒沁x擇什么樣的職業(yè)，不僅跟自己的興趣\職業(yè)的性質(zhì)有關(guān)，還與各人的性格、能力有關(guān)。

請你仔細閱讀下面的問題，對于每項活動，如果你回答是肯定的話，則在“是”一欄中打“√”。最后把“是”一欄的回答次數(shù)相加，添入“總計次數(shù)”的“是”一欄中。這套測試題適用于在校學(xué)生。

第一組                                                              是  否

1．你想學(xué)會使用鉗子、扳手、鋼鋸等器具，或是學(xué)會使用工具制作工   

   藝品、裝飾品或衣服嗎？                                          （ ）（ ）

2．你對收音機、縫紉機、鐘表、電線開關(guān)等一類器具的構(gòu)造和性能感興趣嗎（ ）（ ）

3．你想動手做小型的模型（諸如滑翔機、汽車、輪船、建筑模型等等）嗎？（ ）（ ）

4．你喜歡在校辦工廠參加勞動嗎？                                    （ ）（ ）

5．你喜歡自己動手修理收音機、自行車、縫紉機、電線開關(guān)、

   鐘表一類的器具嗎？                                              （ ）（ ）

6．你喜歡中學(xué)開設(shè)的勞動技術(shù)課嗎？                                  （ ）（ ）

第一組                   總計次數(shù)                           （ ）（ ）

第二組                                                              是   否

1．你喜歡學(xué)校組織的各種社會服務(wù)活動嗎？                            （ ）（ ）                        

2．你喜歡人別人買東西嗎？                                          （）（ ）

3．你喜歡接觸不同類型的人嗎？                                      （ ）（ ）

4．你喜歡與人講座各種問題嗎？                                      （ ）（ ）

5．你熱衷于參加集體活動嗎？                                        （ ）（ ）

6．你喜歡與人交往嗎？                                              （ ）（ ）

第二組                   總計次數(shù)                                 （ ）（）

第三組                                                              是   否

1．你喜歡處理統(tǒng)計數(shù)據(jù)嗎？                                          （ ）（ ）

2．你愿意做班級的收發(fā)工作嗎？                                      （ ）（ ）

3．你善于查對細節(jié)（如發(fā)現(xiàn)別人不易察覺的文字或數(shù)字錯誤）嗎？        （）（ ）

4．你愿意長時間做單調(diào)的計算、帳目、表格類的工作嗎                   （ ）（ ）

5．你喜歡做事井井有條（如整理書刊報紙、雜志等），并善于做瑣碎的事嗎？（ ）（ ）

6．你能細致而不厭其煩地校對長篇材料嗎？                            （ ）（ ）

第三組                    總計次數(shù)                                 （ ）（ ）

第四組                                                              是  否

1．如果學(xué)校組織地理考察小組，你會積極報名參加嗎？                  （ ）（ ）

2．你喜歡搜集礦物，積累礦物方面的知識嗎？                          （ ）（ ）

3．你在外出旅行中，喜歡觀察地形地貌嗎？                            （ ）（ ）

4．你喜歡地理嗎？                                                  （ ）（ ）

5．你喜歡閱讀地質(zhì)勘探方面的文藝作品或科普讀物嗎？                  （ ）（ ）

6．你希望學(xué)校組織地形測查小組嗎？                                  （ ）（ ）

第四組                    總計次數(shù)                                 （ ）（ ）

第五組                                                              是  否

1．你很喜歡做化學(xué)實驗嗎？                                          （ ）（ ）

2．你喜歡通過實驗培育農(nóng)作物新品種嗎？                                （ ）（ ）

3．你喜歡觀察花、農(nóng)作物的生長變化嗎？                              （ ）（ ）

4．你喜歡搜集植物或生物標(biāo)本嗎？                                    （ ）（ ）

5．你喜歡參加學(xué)校的生物小組或化學(xué)小組嗎？                          （ ）（ ）

6．你喜歡飼養(yǎng)并精心照料小動物嗎？                                  （ ）（ ）

第五組                    總計次數(shù)                                 （ ）（ ）

第六組                                                              是   否

1．你喜歡傾聽別人的難處并樂于幫助別人解決困難嗎？                  （ ）（ ）

2．你喜歡討論教育問題嗎？                                          （ ）（ ）

3．你喜歡閱讀有關(guān)醫(yī)生生活或教師生活方面的文章嗎？                  （ ）（ ）

4．你想了解關(guān)疾病的起因、治療和病人護理方面的知識嗎？              （）（ ）

5．在日常生活中，你樂于給別人提供各種幫助嗎？                       （ ）（ ）

6．你愿意為殘疾人服務(wù)嗎？                                          （ ）（ ）

第六組                    總計次數(shù)                                 （ ）（ ）

第七組                                                              是   否

1．你喜歡主持班級集體活動嗎？                                      （ ）（ ）

2．你喜歡接近領(lǐng)導(dǎo)和教師，又能團結(jié)嗎？                              （ ）（ ）

3．你喜歡在人多時當(dāng)眾發(fā)表自己的觀點和意見嗎？                      （ ）（ ）

4．如果老師不在時，你能主動維持班級里學(xué)習(xí)的正常秩序嗎？            （）（ ）

5．你具有強烈的工作責(zé)任感和工作魄力嗎？                            （ ）（ ）

6．你喜歡并善于擔(dān)任班級或?qū)W生會的干部工作嗎？                     （ ）（ ）

第七組                    總計次數(shù)                                （ ）（ ）

第八組                                                             是   否

1．你特別愛讀文學(xué)著作中對人內(nèi)心世界的細致的描寫嗎？                （）（ ）

2．你喜歡聽人們談?wù)撍麄兊幕顒雍拖敕▎幔?nbsp;                           （ ）（ ）

3．你喜歡觀察和研究人的心理和行為嗎？                              （）（ ）

4．你善于理解別人的觀點和思想方法嗎？                              （ ）（ ）

5．你喜歡閱讀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人物、科學(xué)家等名人傳記嗎？                      （ ）（ ）

6．你喜歡在日記中分析自己生活中的事件，并詳細闡述自己當(dāng)時的心情嗎？（ ）（ ）

第八組                         總計次數(shù)                            （ ）（ ）

第九組                                                               是  否

1．你喜歡參觀技術(shù)展覽會或收聽（收看）有關(guān)技術(shù)新消息的節(jié)目嗎？      （）（ ）

2．你喜歡閱讀科技雜志（諸如〈我們愛科學(xué)〉〈科學(xué)畫報〉〈科學(xué)動態(tài)〉）嗎？ （ ）（ ）

3．你喜歡使用科學(xué)精密儀器和電子儀器的工作嗎？                      （ ）（ ）

4．你喜歡復(fù)雜的繪畫和設(shè)計工作嗎？                                  （ ）（ ）

5．你特別喜歡上物理課嗎？                                          （ ）（ ）

6．你喜歡介紹牛頓、愛因斯坦、普朗克、薛定諤等科學(xué)家的文章和書籍嗎？（ ）（ ）

第九組                     總計次數(shù)                                （ ）（ ）

第十組                                                              是   否

1．你對美術(shù)、舞蹈、戲劇、寫作等活動很感興趣？                       （ ）（ ）

2．你喜歡做一些需要機智和上聰明的習(xí)題嗎？                          （ ）（ ）

3．你很想設(shè)計一種新的發(fā)型或服裝嗎？                                （ ）（ ）

4．你喜歡繪畫和欣賞嗎？                                            （ ）（ ）

5．你喜歡一些需要想像力和創(chuàng)造力的課外活動嗎？                      （ ）（ ）

6．你喜歡設(shè)計房間，并善于布置得別具一格嗎？                      （）（ ）

第十組                           總計次數(shù)                          （ ）（ ）

第十一組                                                            是   否

1．你很羨慕機械類工程師的工作嗎？                                  （ ）（ ）

2．人喜歡操作機器嗎？                                              （）（ ）

3．你喜歡長途汽車司機工作嗎？                                      （ ）（ ）

4．你喜歡參觀和研究新的機器設(shè)備嗎？                                （ ）（ ）

5．你喜歡了解機器的構(gòu)造和工作性能嗎？                              （ ）（ ）

6．你很想了解海員和飛行員的生活和工作情況嗎？                      （ ）（ ）

第十一組                      總計次數(shù)                             （ ）（ ）

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