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大學(xué)生求職攻略合集【第二十八章 用人單位的7種非常招法】
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作者:
牛先生
時(shí)間:
2012-9-4 19:41
標(biāo)題:
大學(xué)生求職攻略合集【第二十八章 用人單位的7種非常招法】
一些用人單位已經(jīng)開(kāi)始采用別致的面試方式來(lái)考察求職者,這些非常規(guī)的面試方式突出的表現(xiàn)是靈活新穎,讓用人單位在更多的角度,更大的范圍內(nèi)對(duì)應(yīng)試者做出較立體的衡量和評(píng)價(jià)。下面就例舉幾種這樣的非常規(guī)方式,讓你能夠?qū)ζ渲械膴W妙稍作體會(huì),并起到舉一反三的效果,日后如果真的遇到,不至于手足無(wú)措。
1.主試人給應(yīng)試者一個(gè)題目,并在發(fā)言之前向應(yīng)試者提供有關(guān)的背景材料,讓?xiě)?yīng)試者稍作準(zhǔn)備后按題目要求進(jìn)行發(fā)言。
即席發(fā)言的內(nèi)容可以是單位面臨的暫時(shí)困難,向全體員工作一次動(dòng)員,要求大家齊心協(xié)力共渡難關(guān);可以是就新產(chǎn)品的推出在一次新聞發(fā)布會(huì)上的發(fā)言;也可以是在新年職工聯(lián)歡會(huì)上發(fā)表祝詞等。通過(guò)即席發(fā)言,可以測(cè)試應(yīng)試者的快速反應(yīng)能力、理解能力、思維的邏輯性及發(fā)散性、語(yǔ)言表達(dá)能力以及風(fēng)度舉止等。
2.在當(dāng)面測(cè)試的同時(shí)進(jìn)行暗中的測(cè)試。
通過(guò)讓?xiě)?yīng)試者與他人談話的方式來(lái)考察應(yīng)試者。
與人談話測(cè)試一般有以下類型:
接待來(lái)訪者
來(lái)訪者可以多種多樣,根據(jù)特定的需求,或者是來(lái)談生意的,或者是來(lái)推銷產(chǎn)品的,或者是來(lái)敘舊的,或者是來(lái)糾纏的。這些來(lái)訪者當(dāng)然都是由主試人來(lái)扮演的。讓?xiě)?yīng)試者接待來(lái)訪者,目的就是考察他在接待時(shí)的態(tài)度怎么樣,駕馭談話的能力如何,快速處理問(wèn)題的能力如何,如何處理公事與私事的關(guān)系等各方面的能力。
電話交談
電話交談可能是接電話交談,也可能是打電話交談。通過(guò)電話交談可以考察應(yīng)試者的心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)、口頭表達(dá)能力、處理事務(wù)的能力等等。這方面的面試考題可能是讓你接電話,或者讓你按提供的幾個(gè)號(hào)碼打電話,而對(duì)方就是面試的主試人。
拜訪有關(guān)人士
在企業(yè)的日常運(yùn)作中,主動(dòng)找某些人談話是管理活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這些有關(guān)人士可以是上級(jí)、下級(jí)、同事、客戶、司法人員、新聞界人士等等,這些人士當(dāng)然也是由主試人扮演的。通過(guò)拜訪有關(guān)人士的測(cè)試,可以考察應(yīng)試者待人接物的技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力、有關(guān)的專業(yè)知識(shí)、應(yīng)付各種困難的能力等。
3.在面試過(guò)程中故意設(shè)計(jì)一些有路障的題目,通過(guò)觀察應(yīng)試者經(jīng)過(guò)路障時(shí)的各種表現(xiàn)來(lái)測(cè)試應(yīng)試者的素質(zhì)。
例如,主試人要求應(yīng)試者用最快的速度跑到樓頂大廳觀察,然后盡快返回,用英語(yǔ)描述自己的所見(jiàn)所感。樓道里有的地方橫著拖把,有的地方堆放著雜物。一些應(yīng)試者只顧上樓,見(jiàn)了拖把一腳踢開(kāi),或者橫跨而去,只有少數(shù)人彎下腰來(lái)將拖把或雜物拿開(kāi)。主試人跟在應(yīng)試者身后,給那些俯身扶好拖把或清除雜物的應(yīng)試者加了分,而那些踢開(kāi)拖把或橫跨過(guò)去、不清除雜物的應(yīng)試者就沒(méi)有獲得加分。
4.給予應(yīng)試者少量的有關(guān)某一問(wèn)題的資料,要求他作出對(duì)這一問(wèn)題的全面分析。
應(yīng)試者可以通過(guò)向主試人提出一些問(wèn)題,從而獲得更多的信息。事實(shí)判斷測(cè)試的目的是測(cè)試應(yīng)試者搜集信息的能力,特別是從那些不愿意或不能提供全部信息的人那里去獲取信息的能力,以及把握事實(shí)作出正確決策的能力。
5.設(shè)計(jì)一系列尖銳的人際矛盾與人際沖突,要求應(yīng)試者分別扮演不同的角色,去處理各種問(wèn)題和矛盾。主試人通過(guò)對(duì)應(yīng)試者在扮演不同角色時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的行為進(jìn)行觀察和記錄,測(cè)試應(yīng)試者如下的能力:一是角色把握能力;二是處理人際關(guān)系的技能,如緩和氣氛、化解矛盾的技巧、行為策略的正確性、情緒控制能力等等;三是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力等。
6.現(xiàn)場(chǎng)討論。將應(yīng)試者編成一個(gè)或幾個(gè)不同的小組,每組若干人,主試人要求他們討論某些有爭(zhēng)議的問(wèn)題或?qū)嶋H經(jīng)營(yíng)中存在的某種困難,要求討論最后形成一致意見(jiàn),以書(shū)面形式匯報(bào)討論結(jié)果,每個(gè)組員都要在書(shū)面匯報(bào)上簽字。
主試人以某種公開(kāi)的或者隱秘的方式觀察整個(gè)討論過(guò)程,傾聽(tīng)討論發(fā)言,或者進(jìn)行錄音錄像,以便考察和進(jìn)一步研究。然后根據(jù)每一個(gè)應(yīng)試者的表現(xiàn),從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核:領(lǐng)導(dǎo)欲望、主動(dòng)性、說(shuō)服能力、口頭表達(dá)能力、抵抗壓力的能力等等。評(píng)分的依據(jù)是發(fā)言次數(shù)的多少,是否善于提出新的見(jiàn)解和方案;是否敢于發(fā)表不同的意見(jiàn),支持或肯定別人的意見(jiàn),堅(jiān)持自己的正確意見(jiàn);是否善于消除緊張氣氛,說(shuō)服別人,調(diào)解有爭(zhēng)議的問(wèn)題,創(chuàng)造一個(gè)使不大開(kāi)口的人也想發(fā)言的氣氛,把眾人的意見(jiàn)引向一致;是否尊重別人,是否傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),是否侵犯他人的發(fā)言權(quán)。還要看語(yǔ)言表達(dá)能力如何,分析問(wèn)題、概括和總結(jié)不同意見(jiàn)的能力如何等。
7.讓你覺(jué)察不到的面試。
表面上看似乎與傳統(tǒng)的一問(wèn)一答面試方法相差無(wú)幾,但在實(shí)際上卻有很大的區(qū)別。隨便聊天測(cè)試,最大的特點(diǎn)就是看上去很隨和,應(yīng)試者幾乎感覺(jué)不到是在面試,而是在拉家常。主試人就是在這種拉家常的輕松氣氛中,將你考察個(gè)透。
隨便聊天測(cè)試中"聊問(wèn)"的內(nèi)容很多,例如主試人會(huì)問(wèn)面試者:"你是怎么來(lái)的?"假如回答:假如是坐地鐵來(lái)的,他會(huì)問(wèn):"在地鐵里你?葱┦裁?"如果你回答:"翻翻報(bào)紙。"主試人會(huì)再問(wèn):"你知道斯里蘭卡的猛虎組織嗎?""你對(duì)世界上的恐怖組織了解多少?如果你是政府的官員,你認(rèn)為該怎樣解決這些問(wèn)題呢?"……
總之,主試人一直是在跟你聊天,通過(guò)輕松隨便的聊天來(lái)考你的反應(yīng)能力、知識(shí)、素養(yǎng)、品質(zhì)等等。
遇到這樣的非常規(guī)面試,首先是要穩(wěn)住心神,盡快進(jìn)入角色,正常地發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,切莫在新招數(shù)前亂了方寸,那樣你就會(huì)在暈頭轉(zhuǎn)向、稀里糊涂之間落得被淘汰的下場(chǎng)。
實(shí)例掃描
很多求職應(yīng)試者在面試結(jié)束時(shí)會(huì)因成功的興奮或失敗的恐懼而語(yǔ)無(wú)倫次、手足無(wú)措,不知如何是好。其實(shí),作為應(yīng)試者,此時(shí)你不妨表達(dá)你對(duì)應(yīng)聘職位的理解,充滿熱情地告訴面試者你對(duì)此職位感興趣,最后面帶微笑地謝謝面試人員的接待及對(duì)你的考慮。
一家公司要招一名總經(jīng)理助理,前來(lái)應(yīng)聘者很多,面試時(shí),這家公司的老總親自來(lái)執(zhí)行。
這位總經(jīng)理將所有應(yīng)聘者都聚集到一起,然后自己開(kāi)始為他們作演講,要求每位求職者聽(tīng)后發(fā)表感想。結(jié)果,其中的二十多求職者都是對(duì)老總的話予以了肯定,并對(duì)老總表示崇拜。而其中的一位小林卻對(duì)老總說(shuō):"總經(jīng)理,我想指出您的錯(cuò)誤,可以嗎?"老總點(diǎn)了點(diǎn)頭。只有剛畢業(yè)的學(xué)生小林認(rèn)真地說(shuō):"在您剛才所講的故事中,至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤,第一,那個(gè)將軍不是張飛,是曹操。第二,故事發(fā)生的時(shí)代也不是唐朝,而是三國(guó)。盡管我不明白您講這個(gè)故事跟今天的面試有何關(guān)系,但我還是想指出來(lái),希望您別介意。"
老總耐心聽(tīng)完后,露出微笑。當(dāng)即表示,小林被錄用了。
老總對(duì)大家說(shuō),其實(shí)自己是故意犯下兩個(gè)錯(cuò)誤,他相信大多數(shù)人都聽(tīng)出來(lái)了,因?yàn)橹v的是一個(gè)家喻戶曉的故事,但只有小林一個(gè)人將他的錯(cuò)誤指出來(lái)了,他需要的正是這樣一個(gè)副手,他要善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并且敢于大膽地指出錯(cuò)誤,這樣才能成為合格的總經(jīng)理助理。
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